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PROPOSTA
Quem planeja a curto prazo deve cultivar cereais, a médio, plantar arvores a longo, deve educar crianças. Kwantsu (Filosofo chinês)
Essa é a primeira etapa da vida escolar do aluno. Nela, vários saberes são trabalhados de forma lúdica buscando a socialização, o desenvolvimento da criatividade, a expressão de emoções, sentimentos, pensamentos e necessidades, visando, assim, a construção de uma auto - imagem positiva em cada criança.
Buscamos fundamentações nos princípios da Palavra de Deus e em teóricos da Pedagogia como Vygotsky, Piaget e Emília Ferreiro.
COORDENAÇÃO
ed-infantil@bereiano.com.br
(84) 3211.6018 / Ramal 33
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Eliane
de Holanda Cavalcanti Soares
Coordenadora, Pedagoga, especialização em Educação Infantil e séries iniciais |
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EQUIPE DE PROFESSORES |
| PROFESSOR |
TURMA |
| Paula Viana |
Nível II e III |
| Minéia de Morais |
Nível IV |
| Patrícia Freitas |
Nível V |
| Jandira Lourenço |
1º Ano |
| Cláudia Lúcia Malheiro |
Professora auxiliar |
| Carlos Alberto Alves |
Ed. Física (Todas as turmas da Ed. Infantil) |
| Ana Luiza |
Baby Class - Ballet (Nível V e 1º Ano) |
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PROJETOS PARA 2008
IDENTIDADE
Na busca da construção de uma imagem positiva, iniciamos neste trimestre o projeto pedagógico identidade, que está sendo desenvolvido de forma interdisciplinar. Também estamos através deste projeto, incentivando cada criança a se reconhecer como cidadã que possui nome e sobrenome, primeiro passo na busca por seus diretos e deveres.
ED. CRISTÃ
“O homem transformando pelo conhecimento de Deus”. Com esse tema gerador, a Ed. Infantil se propõe a estudar a vida de três personagens bíblicos: O projeto Daniel, José no Egito e o apostolo Paulo. Através desse estudo buscaremos compreender, de forma prática, como podemos no nosso dia-a-dia sermos transformados pelo conhecimento de Deus. Esta proposta será desenvolvida dentro do nível de maturidade de cada nível de ensino.
COZINHA EXPERIMENTAL
Recurso pedagógico multidisciplinar laboratorial e experimental com aplicações de diversos conceitos científicos, matemáticos, químicas e físicas como textura, cheiro, sabor, reações químicas, etc. Esse projeto já está em andamento. Um momento rememorável foi a comemoração do aniversário da escola no qual cada turma da Educação Infantil preparou um pratinho e trabalhou conteúdos específicos de cada série.
BRINCANDO E APRENDENDO COM O DINHEIRO
Entendemos que, desde cedo, cada criança deve aprender o valor correto do dinheiro e como usá-lo de forma correta. Para tanto, a partir do segundo semestre serão realizadas atividades de conscientização em cada turma.
FRUTOLÂNDIA
Atualmente, uma grande problemática para os pais é a resistência à uma alimentação saudável pelas crianças. Com esse projeto, queremos despertar no aluno o hábito de consumir frutas, legumes e outros alimentos de grande valor nutritivo.
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